Pilotarea platformei Circular Learning Space în România
Noiembrie 2020 – Ianuarie 2021
Eleve cu vârsta cuprinsă între 14 și 18 ani, elevi și profesori
Eliza Vaș (coordonator), Marilena Chiriță, Răzvan-Victor Sassu
Asociația Young Initiative
EIT RawMaterials din cadrul Institutului European de Inovare și Tehnologie
Dezvoltarea gradului de cunoaștere privind economia circulară, în rândul fetelor de liceu din România, a profesorilor și a altor elevi interesați
Pilotarea platformei Circular Learning Space (asociată proiectului Girls Go Circular) de către minim 5 profesori și minim 50 de elevi din România
Oferirea de feedback de către cadrele didactice și elevii implicați în procesul de pilotare, în vederea îmbuntățirii funcționalității platformei și a nevoilor de învățare
Asociația Young Initiative a realizat selecția profesorilor implicați în pilotare și a organizat sesiuni de pregătire și de formare. Profesorii selectați: Roxana Enache (Școala Gimnazială Berceni), Anca Matache (Liceul Tehnologic „Dragomir Hurmuzescu” din București), Mioara Sîrbu (Liceul Teoretic „Horia Hulubei” din Măgurele), Diana Oprea (Liceul „Voievodul Mircea” din Târgoviște) și Geanina Oprea (Colegiul Național ”Mircea cel Bătrân” din Rm. Vâlcea).
Profesorii selectați au implementat metodologia de pilotare și au organizat ateliere pentru elevi, în care a fost parcurs conținutul disponibil pe platformă. Modulele urmate au fost: Introducere în siguranța și eticheta online, Introducere în economia circulară, Moda sustenabilă. Astfel, prin intermediul workshopurilor realizate, au participat 117 elevi, dintre care 83 de fete și 34 de băieți.
Atât profesorii, cât și elevii au oferit feedback în urma participării la ateliere. Sugestiile lor de îmbunătățire au vizat funcționalitățile platformei, conținutul disponibil și posibilitatea de a avea acces la informații și în urma pilotării. De asemenea, Asociația Young Initiative a întocmit atât o raportare statistică, cât și una calitativă prin care a transmis recomandări privind dezvoltarea viitoare a platformei.
Social media