UNITED (2020)

UNITED

  • Organizator

    Asociația Young Initiative

  • Durata

    Septembrie 2020 – August 2021

  • Beneficiari

    Tineri cu vârsta cuprinsă între 14 și 30 ani din București și județul Ilfov; tineri profesori (până în 35 ani) din București-Ilfov.

 

 

  • Echipa de Solidaritate

    Dragoș Dănilă, Elena Șelaru, Maria Balea, Simona Baciu, Marius Ghiță, Maria Baciu, Irina Dobreanu. Coach echipă: Ana Maria Andronache

  • Finanțator

    Corpul European de Solidaritate

 

 

Scopul și obiectivele proiectului

  • Scopul proiectului

    Dezvoltarea gândirii critice a tinerilor din medii dezavantajate din regiunea București – Ilfov (zona rurală și suburbană îndeosebi) și împuternicirea civică a acestora prin activități de învățare non-formală atât online cât și offline pentru o mai bună conștientizare a dimensiunii democratice și însemnătății valorilor europene în viața de zi cu zi.

  • 100 tineri care își dezvoltă spiritul civic

    Sprijinirea a minimum 100 de tineri (14-30 ani) din comunități mai puțin avantajate (urban mic, suburban, rural) din regiunea București-Ilfov în vederea dezvoltării spiritului de inițiativă și a gândirii critice a acestora.

  • Conștientizarea importanței democrației

    Crearea de contexte de învățare non-formală (cu ajutorul gamificării) pentru minumum 100 tineri (14-35 ani) din București-Ilfov, astfel încât să aibă cadrul necesar pentru a dezbate teme de actualitate europeană și să conștientizeze importanța democrației și a celorlalte principii asociate.

  • Informare asupra identității europene și a oportunităților asociate

    Creșterea gradului de informare și de conștientizare în rândul a 100 minumum de tineri (14-35 ani) cu privire la identitatea europeană și a oportunităților europene pe care le au prin programele Erasmus+ și Corpul European de Solidaritate.

  • Crearea unei microcomunități de promovare a valorilor europene

    Crearea și mentorarea unei comunități active de minim 10 de tineri (14-30 ani) care să acționeze ca promotori ai valorilor europene în mediul online și să dezvolte practici sustenabile de învățare non-formală în perioada post-pandemie, cu ajutorul instrumentelor digitale.

 

Activități planificate

  • Intro (septembrie - noiembrie 2020)

    Organizarea evenimentului de deschidere a proiectului; lansarea apelului de selecție pentru programul de mentorare a comunității promotorilor valorilor europene și recrutarea a minim 10 tineri; actualizarea identității vizuale a proiectului; dezvoltarea de parteneriate cu școli și licee.

  • Lab Inc (decembrie 2020 - martie 2021)

    Organizarea a 2 ateliere bazate pe educație non-formală pentru minim 15 participanți/eveniment; realizarea unei simulări de proces decizional pentru minim 20 de participanți; organizarea a 4 sesiuni de mentorare cu participanții din comunitatea promotorilor valorilor europene (1/lună).

  • GameZone (aprilie - iunie 2021)

    Pregătirea și facilitarea a minim trei jocuri experimentale pentru minim 15 participanți/eveniment. Tipuri de activități pregătite: Democracy vs. Communism (un joc care pune în valoare trăsăturile definitorii ale fiecărui regim), Community (o simulare a dezvoltării unei comunități globalizate, interdependente), Choose Your Nation (o simulare a dezvoltării unei societăți democratice pornind de la gestionarea resurselor, gestionarea crizelor și crearea de strategii).

  • Promo (iulie - august 2021)

    Activități de promovare a rezultatelor proiectului prin realizarea de diverse materiale video și audio; realizarea a 2 broșuri, dintre care una cu metodele utilizate în cadrul proiectului (tradusă în limba engleză) și una cu rezultatele obținute.

 

hAYI pe Facebook!

 

Descoperă poveștile de implicare

  • Andreea și Dana - Voluntariatul în pandemie

    Realizând o scurtă cercetare privind impactul pandemiei asupra nevoilor de recrutare din organizațiile non-guvernamentale, autoarele articolului arată faptul că criza sanitară a prilejuit implicarea mai multor oameni în comunitate și a condus la o apropiere între diferite grupuri. Articolul este disponibil aici;

  • Miruna - Am învățat faptul că un lucru bine făcut necesită o mare serie de rectificări

    Povestind despre experiența ei de Ambasador al Valorilor Europene și despre programul de mentorat prin care a trecut, Miruna exemplifică lucrurile pe care le-a învățat prin intermediul UNITED. Testimonialul ei este disponibil aici;

Resurse create de echipa proiectului

  • Antonia - Cercetare despre educația online

    Investigând impactul pandemiei asupra educației online, Antonia a aplicat un chestionar în rândul a 134 de elevi și de studenți. Cercetarea prezintă următoarele rezultate: tinerii au petrecut în media 6 ore în fața calculatorului, 75% dintre elevi au simțit că rămân în urmă cu materia, 66% au simțit că s-a pierdut legătura între profesori și elevi. Studiul poate fi consultat aici;

  • Ana - Resurse de educație non-formală pentru profesori

    Din calitatea de coach al proiectului, Ana a facilitat un atelier de educație non-formală pentru profesori, prin care a prezentat metode de lucru privind gândirea critică, leadershipul și munca în echipă. Articolul cu resurse poate fi accesat aici;

  • Ecaterina - Studiu de caz despre dezinformare

    Documentând modul în care o prezentare din cadrul unei ore la școală a ajuns să reprezinte material utilizat pentru mesaje de dezinformare pe Facebook, Ecaterina reface calendarul evenimentelor și prezintă modul în care a fost distorsionată realitatea. Studiul de caz este disponibil aici;

 

 

 

Finanțat de Organizator

 

Conținutul acestei pagini nu reprezintă în mod obligatoriu poziția Uniunii Europene. Întreaga responsabilitate pentru această publicație aparține autorului.